Opkvalificering af den tidlige indsats

For at forbedre den tidlige indsats, er der igangsat et forskningsprojekt, der skal give frontpersonalet bedre metoder til opsporing af socialt udsatte børn.

Identifikation af socialt udsatte børn er en udfordring for såvel forsknings- som praksisfeltet, idet det ikke er entydigt, hvornår et barn kan betragtes som udsat. Det er vigtigt, at de fagfolk, som møder børn i hverdagen, har den nødvendige viden og brugbare redskaber til at identificere såvel de børn, der er udsatte, som børn med begyndende vanskeligheder.

Forskningsprojekt

Socialstyrelsen har igangsat et forskningsprojekt, der skal forene eksisterende viden fra forskningsfeltet med frontpersonalets praktiske viden. Fokus i projektet er at udnytte den viden, som både forsknings- og praksisfeltet har, for i fællesskab at udvikle en brugbar metode og redskaber. Socialstyrelsen igangsætter forskningsprojektet i samarbejde med AKF (Anvendt Kommunal Forskning) og 5 kommuner. De 5 projektkommuner er Assens, Haderslev, Norddjurs, Viborg og Vordingborg kommuner. Målgruppen for udviklingsarbejdet er de 0-10-årige. I samarbejde med de deltagende kommuner skal forskningsorganisationen udvikle en metode, der er baseret på den nyeste viden om opsporing af udsatte børn med den praksisviden, som relevante fagpersoner besidder. Metoden skal afprøves i kommunerne gennem en to-årig periode. Afprøvningen skal løbende evalueres og justeres gennem afprøvningsfasen.

Formål

Det overordnende formål med projektet er, at der skal sættes tidligere ind over for udsatte børn, således at deres problemer ikke når at vokse sig store. Personalet i fx dagtilbud samt lærere i skolens yngste klasser skal derfor blive bedre til at identificere børn allerede fra det tidspunkt, hvor de har begyndende vanskeligheder - dvs. inden barnets problemer er så åbenlyse, at der ikke er tvivl om, at barnet har brug for hjælp.

Metodearbejdet skal resultere i en anvendelig og overførbar opsporingsmetode, der først og fremmest henvender sig til frontpersonalet. Resultaterne skal formidles til landets kommuner og frontpersonale med henblik på at opkvalificere den faglige viden om udsatte børn eller børn, der er i risiko for at blive det.