Modul 3: Trust - tillid/værdighed

Hovedtema

Et væsentligt begreb i den dialogiske teori, som for øjeblikket inspirerer døvblindefeltet, er "trust" som på dansk bedst oversættes med begreber som tillid, værdighed og anerkendelse. Hvad ligger der i den nye fokusering, som jo netop peger på at oplevelsen af at føle sig værdig og opbygning af en grundlæggende tillid til den anden dannes i den dialogiske relation.

Døvblindeområdet har i mange år været meget bevidst om, hvor vigtigt det er at få den døvblindfødte til at føle sig trygge. Begrebet "trust" stammer fra tilknytningsteorierne, ligesom en væsentlig del af tryghedsbegrebet også har været forbundet med at skabe overskuelige rammer, som kan give den døvblindfødte oversigt over sin hverdag og sit liv.

Dette modul vil fokusere på, hvad begrebet tillid tilføjer til de allerede eksisterende forståelser af tryghed og overskuelighed. Med baggrund i teoretikere som Marková og Trevarthen vil dette tema blive belyst i forelæsningsform og med eksempler fra praksis. Deltagerne vil ved litteraturstudie og diskussion i studiegrupper få mulighed for at fordybe sig i det teoretiske tema og til at relatere teorien til daglig praksis.

Som baggrundslitteratur kan 'Pedagogikk og kjærlighet' af Liv Holmen (bogen udleveres inden kursustart) og 'Kommunikasjon med uvanlige barn' af Per Lorentzen anbefales.

Målgruppe

Konsulenter, pædagoger og lærere, som ønsker at fordybe sig teoretisk i modulets tema.

Deltagerforudsætninger

Det forudsættes, at du har viden om kommunikation og medfødt døvblindhed svarende til indholdet på national grunduddannelse. Da en del af uddannelsen lægger op til selvstudie forudsættes det ligeledes, at du er indforstået med at læse litteratur på dansk, norsk og engelsk.

Du skal have interesse for at deltage aktivt i studiegrupperne og i den fjernundervisning, som indgår i uddannelsesforløbet. Inden uddannelsesstart vil Videnscenter for Døvblindfødte tage personlig kontakt til alle studiegrupper for at instruere i brug af videokonference og for at afprøve faciliteterne lokalt. Vi er selvfølgelig altid til rådighed ift vejledning i brug af diskussionsforum.

Det er ikke en forudsætning, at du har gennemgået modul 1 om 'Det dialogiske perspektiv' og modul 2 om 'Fælles opmærksomhed', men du må læse beskrivelserne af de to kurser og lidt grundlæggende litteratur, som fremgår af litteraturforslaget.

Arbejdsformer

Uddannelsen vil indeholde en fælles kursusdag, hvor du mødes med de øvrige deltagere og Anne Nafstad, som er forelæser og konsulent for hele uddannelsesforløbet. De øvrige mødepunkter vil foregå i mindre studiegrupper eller virtuelt (diskussionsforum og videokonference). Fastlagte møder i studiegrupper fremgår af kursusforløbet nedenfor. Ud over de fastlagte møder kan grupper aftale yderligere møder fx i forbindelse med videokonferenceforelæsninger.

Økonomi

Deltagelse koster kr. 1000,- pr. deltager til dækning af materialer og forplejning på første kursusdag. Din arbejdsplads afholder rejseudgifter og din arbejdstid. Deltagelse i et modul anslåes at kræve en arbejdsindsats svarende til ca. 10 arbejdsdage. Ud over forelæsninger og møder i studiegrupper er selvstudier og diskussioner på forum en væsentligt del af uddannelsen.

Tilmelding

Kurset er igang. Tilmelding er ikke længere mulig.

Læs mere om tanken bag modulbaseret efteruddannelse.